IES JOSÉ
ALCÁNTARA
BELMEZ
Curso 2019/20
JUNTOS POR LA PAZ!!
Un año más, hemos realizado multitud de actividades para fomentar la cultura de paz, de respeto,... y de este modo mejorar la convivencia de nuestro Centro, como base de una educación fundamentada en el desarrollo de valores que cada día se hacen más necesarios en nuestras vidas.
ACTIVIDADES REALIZADAS CURSO 19/20
Las actividades que hemos realizado las hemos dividido en quince bloques de forma que quede mejor estructurado, relacionando el fomento de la cultura de paz y la mejora de convivencia de nuestro Centro de forma integrada en todos los ámbitos, puesto que no pueden entenderse de manera aislada, sino como pilar necesario en el que se asienta la educación. No entendemos las actividades ni el día a día, sin un buen clima de convivencia y respeto, que año tras años pretendemos consolidar con las actuaciones que llevamos a cabo.
Enumeramos las actividades según los bloques que hemos determinado y accediendo a cada uno de las actividades enumeradas se puede consultar todos los detalles y evidencias (fichas descriptivas) de cada una de ellas.
BLOQUE 1: MI CENTRO ...TAMBIÉN ES MI CASA
Proyecto del propio Centro, que nació durante el curso 14/15 y da respuesta a necesidades especificas para mejorar aspectos de convivencia, limpieza y acción tutorial de nuestro Centro. Cada año se le introducen mejoras para adecuarnos a las necesidades del Centro.
BLOQUE 2: DEPORTE Y CULTURA
No hay mejor opción que el deporte para promover actitudes de convivencia, de respeto y tolerancia que junto a las actividades de desarrollo de la cultura hacen que fomentemos en el alumnado valores necesarios en la sociedad. Algunas de las actividades realizadas son:
BLOQUE 3: VÍA VERDE DEL GUADIATO
Este Proyecto lleva desarrollándose en el Centro desde hace varios cursos, y posee gran calado medioambiental y social. Nació en nuestro Centro, conviertíendose en un tema social de toda la Comarca del Guadiato.
BLOQUE 4: PROMOVEMOS LA CONVIVENCIA
Se incluyó como novedad hace tres cursos y este curso se sigue afianzando formando parte de la Red de Mediadores de Córdoba.
BLOQUE 5: TRÁNSITO ENTRE ETAPAS
En nuestro centro se promueven numerosas actuaciones de tránsito entre etapas (E.P-ESO / ESO- Enseñanzas Postobligatorias y mundo laboral), de manera que se facilite la integración del alumnado en las nuevas etapas educativas. Con estas actividades facilitamos una interacción previa entre alumnado de los distintos centros, promoviendo de este modo la convivencia positiva.
BLOQUE 6: ACTIVIDADES SOLIDARIAS
Desde el centro son numerosas las actividades solidarias que se realizan para ayudar a las personas más necesitadas de la localidad así como contribuir en la investigación y avance de la lucha de enfermedades terminales como el cáncer. Algunas de ellas nos ha permitido colaborar con ONGs.
BLOQUE 7: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
Durante el presente curso escolar, el Proyecto Lingüístico del Centro se ha sumado al pilar fundamental de nuestro Centro, la convivencia. Son diversas las actividades que se han desarrollado en el ámbito lingüístico y que han contribuido de manera especial en la convivencia:
BLOQUE 8: DÍA DEL CENTRO
Día de convivencia entre profesores y alumnado, buena oportunidad para compartir, respetar, convivir,...
BLOQUE 9: ACCIÓN TUTORIAL
Desde el programa de acción tutorial, se planifican y organizan numerosas actividades a lo largo del curso que fomentan la convivencia positiva y educación en valores (desarrollo de habilidades sociales, empatía, autoconcepto y autoestima, educación emocional, fomento de hábitos de vida saludable, respeto a las diferencias, fomento de la igualdad de oportunidades, conocimiento y respeto por los derechos del menor, mejora del clima de convivencia del aula…). Algunas de las actividades planificadas en tema de convivencia en el presente curso han sido las siguientes:
BLOQUE 10: COEDUCACIÓN
Desde nuestro centro, partimos de la base de que la igualdad es un derecho básico en todas las sociedades democráticas. La sociedad actual está avanzando hacia este principio básico, pero todavía conviven con todos nosotros hechos y comportamientos que evidencian desigualdades personales, sociales y profesionales entre hombres y mujeres. Es por ello que planteamos un proyecto de trabajo para garantizar que el alumnado de los niveles obligatorios adquiera los conocimientos y habilidades necesarios para responder a las responsabilidades familiares y cuidados de las personas, y ser ciudadanos y ciudadanas responsables y respetuosos en la sociedad democrática en la que vivimos, aportando y aceptando diferentes puntos de vista, y desarrollando las competencias y habilidades necesarias a la hora de interactuar con los demás y establecer relaciones de diferente tipo sin ningún tipo de prejuicios. Así, a lo largo del curso se planifican y desarrollan diferentes actividades destinadas a favorecer la igualdad entre chicos y chicas, entre las que destacamos las siguientes:
BLOQUE 11: PACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Durante este curso 2019/2020 hemos continuado desarrollando una educación amplia en valores y en cultura de paz integradas en todas las actividades y proyectos del centro. Este año hemos dado un paso mas al sumarnos al “Pacto de Estado contra la Violencia de Género” luchando para construir un mundo basado en la paz, el respeto y la igualdad.
Para ello hemos diseñado las siguientes actividades amparadas en nuestro lema " - Lágrimas + Sueños"
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Video sensibilización Pacto de Estado contra la violencia de género.
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Performance contra violencia de género. "¿Cómo maquillar un ojo morado?".
BLOQUE 12: PROGRAMA DE DIGITALIZACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS "PRODIG"
Durante el presente curso 2018/2019, decidimos embarcarnos en este nuevo proyecto mediante el cual, la Consejería de Educación, pone por primera vez a disposición de los centros educativos, un programa para conseguir centros digitalmente competentes.
BLOQUE 13: COMPETENCIA DIGITAL
La competencia digital nos ayuda a mantener comunicación y relación entre todos los miembros del comunidad educativa, en definitiva a "convivir". Desde nuestro centro educativo, el entramado organizativo mediante el uso de las nuevas tecnologías es cada vez más extenso, tanto a nivel interno como externo. Durante el presente curso escolar, hemos potenciado nuestra presencia en las redes sociales, y hemos profundizado en las iniciativas del curso pasado, como son el periódico digital y la televisión.
BLOQUE 14: PROGRAMA INNICIA CULTURA EMPRENDEDORA
Durante este curso, decidimos participar en el programa Innicia. Nos centraremos en la potenciación de los recursos endógenos que nos ofrece Belmez, usando en todo momento La Vía Verde de La Maquinilla como nuestro marco de referencia, enmarcado en nuestro proyecto ENTRE RAÍLES.
BLOQUE 15: SOLICITUD PROYECTO ERASMUS PLUS
Durante este curso 2019/2020, hemos trabajado duro para la elaboración de un proyecto completo sobre movilidad sostenible y aprovechamiento activo del patrimonio industrial, que nos permite reunir los requisitos necesarios para solicitar la participación en este programa como ya hicimos hace 6 años.
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