top of page

CONCURSO LITERARIO CARTAS DE AMOR

OBJETIVOS

  • Fomentar la creatividad del alumnado.

  • Potenciar la expresión escrita y la lectura.

  • Valorar los textos literarios.

  • Crear textos literarios.

  • Expresarse por escrito con corrección.

  • Seguir instrucciones para presentar textos

DESCRIPCIÓN

Se presenta para todos los alumnos del centro las bases del concurso que consistirán en:

  • La temática de la carta será amorosa, no obstante, no está cerrada al amor de pareja, sino que puede estar dedicada a un objeto, hermano, mascota, amigo…

  • La carta se entregará escrita a mano en formato A4, con buena letra. Además del contenido, se valorará la presencia (se podrán utilizar folios de colores, añadir recortes, utilizar papiroflexia…)

  • El texto será original e inédito, su extensión máxima será la carilla de un folio y contendrá obligatoriamente diez palabras elegidas por el alumno/a de entre las siguientes: confianza, alma, sueño, sonrisa, tesoro, apoyo, corazón, ternura, recuerdo y respeto. Estas palabras, deberá aparecer subrayadas o destacadas de algún modo (con otro color…)

  • La carta tendrá en la parte posterior, en lugar visible, un seudónimo. Se entregará en un sobre cerrado tamaño folio, que incluirá otro (cerrado también) con el seudónimo en la parte delantera. En el sobre pequeño aparecerán escritos los datos personales del autor (nombre, apellidos y curso)

  • La fecha de entrega será hasta el día 7 de febrero inclusive. No se admitirá ninguna carta después de esta fecha. Podrán entregarse a cualquiera de los profesores del Departamento lengua.

  • El jurado estará formado por los miembros del Departamento de Lengua, la coordinadora de la biblIoteca y un representante del equipo directivo del centro.

SECTORES IMPLICADOS

Todo el alumnado, Departamento de lengua, profesorado aula específica.

TEMPORALIZACIÓN

Fecha de entrega será 7 de febrero y el fallo del jurado se emitirá el 14 de febrero

MATERIALES

Cartel anunciador de las bases del concurso y los trabajos que se presentan.

EVALUACIÓN

Un jurado lee los trabajos presentados y decide el ganador. Se establece un premio para el alumno ganador de 1º, 2º ESO y aula específica y otro premio entre los alumnos de 3º y 4º de la ESO. El premio consistirá en un lote de productos de “yo sí que sé” compuesto por una camiseta, material escolar y una cantimplora de la fundación PRODE, organización sin ánimo de lucro que potencia las capacidades y talentos artísticos de las personas con discapacidad intelectual y la generación de empleo.

bottom of page