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TRÁNSITO: REUNIONES ENTRE DIRECTIVAS, TUTORES/AS Y ESPECIALISTAS DE AMBAS ETAPAS

OBJETIVOS

  • Facilitar una acogida a todos/as los/as alumnos/as que ingresan en el Instituto, tanto por parte del Equipo Directivo y Orientadora en representación del centro.

  • Reducir al mínimo el impacto que comporta (en familias y alumnado) un cambio de centro y estructura organizativa, evitando la aparición de posibles ansiedades o malentendidos y favoreciendo el conocimiento mutuo y del entorno escolar.

  • Facilitar información útil y básica sobre la organización y el reglamento de funcionamiento del centro, dejando bien claro lo que se espera de los alumnos/as tanto en el campo cognoscitivo como disciplinario.

  • Facilitar una interacción previa entre alumnado (centro-nuevo ingreso)

  • Coordinar actuaciones en tema de convivencia y disciplina entre centros de primaria y secundaria.

  • Realizar actividades conjuntas de convivencia entre los alumnos del colegio y del instituto.

DESCRIPCIÓN

Programa de tránsito: Las actuaciones llevadas a cabo son las siguientes: reuniones de coordinación entre los centros de primaria y el instituto, reunión con la familia y jornada de acogida del alumnado de nuevo ingreso. Esta última actividad consiste en una visita del alumnado de 6º de E.P al centro de secundaria, donde se les informa de los cambios existentes en el tránsito de etapas, normas de convivencia, conocimiento de las instalaciones del nuevo centro… también se ofrece un desayuno y comparten recreo con los que serán sus nuevos compañeros. Aunque dadas las circunstancias provocadas por la crisis del COVID 19, esta visita quedó suspendida por lo que el equipo directivo se ha ido ajustando a esta nueva realidad, manteniendo contacto con los diferentes directores, mandando comunicados a las familias de 6º EP y preparando el video de bienvenida de forma online por parte de los alumnos de 1ºESO, donde en primera persona le indican al alumnado de 6º E.P los cambios más significativos que existen entre el colegio y el instituto, así como el funcionamiento general del que será su nuevo centro.

Nuestra orientadora, mantiene contacto con las orientadoras de referencia de los centros adjuntos.

SECTORES IMPLICADOS

Alumnado de ambos colegios, tutores de 6º, maestras de PT, Orientadoras, Equipos directivos, Familias.

TEMPORALIZACIÓN

30 de septiembre 2019: Constitución comisión de tránsito, calendario de actuaciones y aprobación del mismo, sí procede.

6 de noviembre 2019: Presentación del programa de tránsito del curso 19/20, y aprobación del mismo , si procede.

22 de enero 2020: Reunión coordinación didáctica y curricular entre centros adscritos (áreas instrumentales): información y análisis de resultados de la 1º evaluación, coordinación de programaciones, metodologías, hábitos de estudio, estrategias de aprendizaje, aspectos sobre convivencia...

El resto de reuniones programadas quedan sustituidas por coordinaciones online para favorecer el tránsito entre etapas durante le próximo curso escolar.

MATERIALES

Fotos jornadas de acogida curso 2019.

EVALUACIÓN

El programa de tránsito resulta muy motivador sobre todo para el alumnado, ya que, al encontrarnos en un pueblo pequeño, tanto los compañeros que llegan al nuevo Centro como los que ya están se conocen entre ellos o tienen alguna relación de parentesco. Aunque este año no se ha podido llevar a cabo la jornada de acogida, con el video de bienvenida hemos intentado suplir esta ausencia.

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