IES JOSÉ
ALCÁNTARA
BELMEZ
Curso 2023/24
JUNTOS POR LA PAZ!!
La educación para la paz es fundamental al priorizar valores como la tolerancia, el diálogo y la resolución pacífica de conflictos. Así, se sientan las bases para la convivencia. Además, enseñar a comprender y valorar la diversidad cultural y social promueve el respeto mutuo y la aceptación de la diferencia. De esta manera, la educación para la paz no solo moldea ciudadanos responsables, sino que también construye un mundo más justo y equitativo para las generaciones venideras.
ACTIVIDADES REALIZADAS CURSO 23/24
Las actividades que hemos realizado las hemos dividido en grandes bloques de forma que queden mejor estructuradas, relacionando el fomento de la cultura de paz y la mejora de convivencia de nuestro Centro de forma integrada en todos los ámbitos, de manera transversal, puesto que no pueden entenderse de manera aislada, sino como pilar necesario en el que se asienta la educación. No entendemos las actividades ni el día a día, sin un buen clima de convivencia y respeto, que año tras año pretendemos consolidar con las actuaciones que llevamos a cabo, y que constituirán muchos de los valores que nuestro alumnado tendrá como motor a lo largo de su vida. Entendemos que la formación académica debe ser subrayada por una educación en valores que impulsen a nuestros ciudadanos del futuro hacia una sociedad con una mejor convivencia y respeto hacia la dignidad humana.
A continuación, se muestran las actividades agrupadas en los bloques que hemos considerado para una más organización de éstas. Así, podremos acceder a cada una de las actividades realizadas y consultar sus detalles y evidencias (fichas descriptivas).
BLOQUE 1: MI CENTRO ...TAMBIÉN ES MI CASA
Proyecto del propio Centro, que nació durante el curso 14/15 y da respuesta a necesidades especificas para mejorar aspectos de convivencia, limpieza y acción tutorial de nuestro Centro. Más detalles
BLOQUE 2: DEPORTE, CULTURA Y HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES
No hay mejor opción que el deporte para promover actitudes de convivencia, de respeto y tolerancia que junto a las actividades de desarrollo de la cultura hacen que fomentemos en él alumnado valores, así como hábitos de vida saludable necesarios en la sociedad. Algunas de las actividades realizadas son:
BLOQUE 3: VÍA VERDE DEL GUADIATO
Este Proyecto lleva desarrollándose en el Centro desde hace varios cursos, y posee gran calado medioambiental y social. Nació en nuestro Centro, convirtiéndose en un tema social de toda la Comarca del Guadiato.
BLOQUE 4: ACTIVIDADES SOLIDARIAS
Incuestionablemente, la solidaridad en la sociedad actual es crucial para construir un mundo más cohesionado. Fomentar el apoyo mutuo y la empatía ayuda a enfrentar desafíos colectivos, reduce desigualdades y fortalece el tejido social, promoviendo un entorno donde todos puedan prosperar y tener más oportunidades.
Desde el centro son numerosas las actividades solidarias que se realizan para ayudar a las personas mas necesitadas de la localidad así como contribuir en la investigación y avance de la lucha de enfermedades terminales como el cáncer.
BLOQUE 5: TRÁNSITO ENTRE ETAPAS
En nuestro centro se promueven numerosas actuaciones de tránsito entre etapas (E.P-ESO / ESO- Enseñanzas Postobligatorias y mundo laboral), de manera que se facilite la integración del alumnado en las nuevas etapas educativas. Con estas actividades facilitamos una interacción previa entre alumnado de los distintos centros, promoviendo de este modo la convivencia positiva.
BLOQUE 6: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
La competencia lingüística es esencial en esta etapa educativa, ya que facilita la comprensión y expresión de ideas, mejora el aprendizaje en todas las áreas y potencia la comunicación efectiva. Dominar el lenguaje es clave para el éxito académico y el desarrollo personal y social de los estudiantes. Así, son diversas las actividades que se han desarrollado en el ámbito lingüístico y que han contribuido de manera especial a su desarrollo:
BLOQUE 7: DÍA DEL CENTRO
Es tradición en nuestro centro, compartir una jornada de convivencia, en la cual profesorado y alumnado, así como los miembros de la Comunidad de Aprendizaje comparte momentos distendidos. Se trata de una especial oportunidad para convivir y conocernos afondo. Este curso, hemos llevado esta actividad en el propio centro, el cual hemos convertido en una mini feria cordobesa, al miso tiempo que hemos aprovechado el día de la convivencia para darle un trasfondo solidario con nuestra "camiseta solidaria". Todo un símbolo de la familia Alcántara, la convivencia y la solidaridad, perfectamente reflejados en este inolvidable evento.
BLOQUE 8: ACCIÓN TUTORIAL
Desde el programa de acción tutorial, se planifican y organizan numerosas actividades a lo largo del curso que fomentan la convivencia positiva y educación en valores (desarrollo de habilidades sociales, empatía, autoconcepto y autoestima, educación emocional, fomento de hábitos de vida saludable, respeto a las diferencias, fomento de la igualdad de oportunidades, conocimiento y respeto por los derechos del menor, mejora del clima de convivencia del aula…). Algunas de las actividades planificadas en tema de convivencia en el presente curso han sido las siguientes:
BLOQUE 9: PACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Continuamos desarrollando una educación amplia en valores y en cultura de paz integradas en todas las actividades y proyectos del centro. Este año continuamos con el “Pacto de Estado contra la Violencia de Género” luchando para construir un mundo basado en la paz, el respeto y la igualdad, donde hombres y mujeres gocen de las mismas oportunidades y derechos.
El detalle de algunas de ellas:
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Taller. "Criaturas del más acá, guía ilustrada de seres abominables y sus patri-arcadas".
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Plan Director. Igualdad y prevención de la violencia de género.
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Coeducación y corresponsabilidad: adolescentes como agentes sociales de cambio.
BLOQUE 10: COMPETENCIA DIGITAL
La competencia digital nos ayuda a mantener comunicación y relación entre todos los miembros del comunidad educativa, en definitiva a "convivir". Desde nuestro centro educativo, el entramado organizativo mediante el uso de las nuevas tecnologías es cada vez más extenso, tanto a nivel interno como externo. Durante el presente curso escolar, hemos potenciado nuestra presencia en las redes sociales, y hemos profundizado en las iniciativas del curso pasado, como son el periódico digital y la televisión. Igualmente, este año tratamos de consolidar algunos sueños de nuestra Comunidad Educativa, entre los que se encuentra la posibilidad de crear una radio para el curso 2024/25 donde podamos realizar algún podcast y, por qué no, emitir en streaming.
BLOQUE 11: TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA "TDE".
Durante el presente curso 2023/2024, seguimos fomentando el proceso de transformación digital educativa de los centros (TDE). El avance tecnológico es incontestable, pero un uso responsable y correcto de estas herramientas es indispensable en la vida de nuestro alumnado, desde un punto de vista no solo como estudiantes sino también como ciudadanos.
Sin duda, estos cambios fomentan de manera significativa la comunicación entre la comunidad educativa, y con ello la convivencia entre todos los miembros.
BLOQUE 12: NUESTRO CENTRO COMO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE.
Durante el presente curso 2023/2024, seguimos con el programa de Centro como Comunidad de Aprendizaje. El año pasado estuvimos en la fase de sueño, y este año pretendemos que esos sueños empiecen a tener cuerpo. La experiencia está siendo muy positiva, ya que la mayor participación de familias, voluntarios... se considera como muy positiva para el ambiente de convivencia del centro. Abrir el centro a su entorno es un enorme reto, no exento de dificultades, pero que constituye un reto y una mejora incuestionable. Este año profundizamos en las experiencias didácticas de los grupos interactivos y se dará comienzo a las tertulias dialógicas.
Sin duda, estos cambios fomentan y crean fuertes lazos de manera significativa hacia una mejora de la convivencia entre la comunidad educativa.
BLOQUE 12+1: NUESTRO CENTRO COMO MODELO DE BUENAS PRÁCTICAS.
En nuestro centro educativo nos enorgullecemos, un años más, de ser un modelo de buenas prácticas en la promoción de un espacio de paz y convivencia. Creemos firmemente que la educación no solo debe centrarse en el desarrollo académico, sino también en la formación integral de nuestros estudiantes como individuos comprometidos y responsables. Por ello, destacamos la importancia de los valores como motor vital en la vida de nuestros alumnos, tanto en su trayectoria académica como en su crecimiento personal. Fomentamos el respeto, la empatía, la solidaridad y la responsabilidad, integrándolos en todas nuestras actividades y proyectos. A través de diversas iniciativas y programas, trabajamos para crear un ambiente inclusivo y equitativo, donde cada estudiante se sienta valorado y apoyado. Nuestro objetivo es formar, en la medida de nuestras posibilidades, ciudadanos íntegros y activos, capaces de contribuir positivamente a la sociedad.
Dando a conocer nuestras actividades, nuestro proceder, desde la más absoluta sencillez y humildad, pretendemos animar y guiar desde nuestra experiencia a otros centros y compañeros que sientan las mismas inquietudes y sigan teniendo ganas y energía para aportar sus granitos de arena en esta bendita profesión.
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IES JOSÉ ALCÁNTARA
ESCUELA ESPACIO DE PAZ
ACTIVIDADES
