IES JOSÉ
ALCÁNTARA
BELMEZ
Curso 2023/24
TALLER
OBJETIVO: LA IGUALDAD
OBJETIVOS
Los objetivos para este proyecto han sido:
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Mejorar el uso de las nuevas tecnologías por parte del alumnado.
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Concienciarlos de los peligros que se pueden esconder detrás de las redes sociales.
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Reflexionar sobre situaciones de acoso y ciberacoso (cómo se manifiestan y cómo se pueden evitar).
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Sensibilizar al alumnado de cara a temas importantes relacionados con la adolescencia.
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Reflejar sus inquietudes en grandes instituciones y escuchar lo que la administración les pueda enseñar.
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Conocer estrategias que mejoren la igualdad.
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Prevenir la violencia de género, el ciberacoso y cualquier tipo de violencia entre iguales.
DESCRIPCIÓN
El proyecto "Objetivo Igualdad" está orientado a prevenir la ciberviolencia de género entre los adolescentes mediante el diseño colaborativo y la elaboración de un producto de sensibilización dirigido a la comunidad educativa y a su entorno inmediato, favoreciéndose un uso adecuado y constructivo de las nuevas tecnologías y las redes sociales.
La actividad cuenta con un total de 6 sesiones de 90 min (5 en el aula y una visita al Ayuntamiento) con el alumnado de 1º ESO del grupo A, en las que el alumnado trabajará distintas dinámicas (vídeos, bingos, reflexiones, etc.), sobre temas relacionados con la igualdad, la prevención de violencia de género, el ciberacoso y el bullying. Cada semana, la sesión variaba en su forma de realizarse, por lo que el alumnado ha podido jugar, moverse, actuar, participar y reflexionar activamente.
SECTORES IMPLICADOS
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Los alumnos de 1º ESO A.
TEMPORALIZACIÓN
Durante el segundo trimestre.
MATERIALES
EVALUACIÓN
Cada sesión se ha evaluado con diferentes post-is en los que han ido reflexionando sobre qué es lo que más les ha gustado, qué es lo que han aprendido, cómo les ha hecho mejorar el proyecto, etc. Todo ello lo han ido metiendo en un bote grande de plástico y han dejado reflejado sus emociones al respecto. Se ha tratado de una evaluación cualitativa que demostraba cómo ha ido mejorando el alumnado de cara a la reflexión, la toma de decisiones y el pensamiento crítico.
