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INMERSIÓN LINGÜÍSTICA
IRLANDA

OBJETIVOS

  • Mejorar la competencia comunicativa en lengua inglesa. Reforzando la comprensión y expresión oral en contextos reales y fomentando la fluidez y la espontaneidad al interactuar con hablantes nativos.

  • Fomentar la autonomía y la responsabilidad del alumnado. Al desenvolverse en un entorno desconocido y adaptarse a nuevas rutinas, asumiendo compromisos individuales y grupales en un entorno internacional.

  • Favorecer la apertura intercultural y el respeto a la diversidad. Conociendo de primera mano las costumbres y modos de vida de otro país europeo y promoviendo actitudes de tolerancia, respeto y empatía hacia otras culturas.

  • Conocer aspectos socioculturales e históricos de Irlanda. Visitando lugares emblemáticos de Dublín y su entorno natural y ampliando el bagaje cultural del alumnado a través de experiencias vividas.

  • Reforzar la convivencia y la cohesión grupal entre el alumnado participante. Compartiendo vivencias significativas fuera del contexto habitual y potenciando habilidades sociales y de trabajo en equipo.

  • Promover hábitos de vida saludables y sostenibles. Mediante actividades físicas como senderismo en entornos naturales (Howth). Desarrollando una actitud respetuosa con el medio ambiente

DESCRIPCIÓN

Actividad de inmersión lingüística en el extranjero, en esta ocasión en Dublín (Irlanda). La actividad se centra en un proceso de inmersión lingüística y cultural en un país extranjero de habla inglesa. Nuestro alumnado convivirá unos días con familias nativas de Dublín, asistirán a una academia dos días por la mañana, donde practicarán el inglés con profesores nativos y con una metodología comunicativa, y también podrán visitar lugares emblemáticos de la capital irlandesa, así como la zona costera de Howth, donde tendremos una ruta de senderismo por una zona típica de acantilados.

SECTORES IMPLICADOS

  • Alumnos de 3º ESO.

TEMPORALIZACIÓN

Durante el tercer trimestre. Del 7 al 13 de mayo.

MATERIALES

EVALUACIÓN

Tanto la experiencia de los alumnos, como de los profesores acompañantes ha sido muy buena. Los alumnos han disfrutado muchísimo y les ha encantado estar inmerso en una cultura diferente haciendo uso del inglés para comunicarse. Se ha tratado, en palabras de ellos mismos, de una experiencia inolvidable y muy gratificante. Para los profesores también ha sido muy positiva, es una buena oportunidad de practicar el idioma así como convivir con los alumnos.

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