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Robótica en el aula.

OBJETIVOS

  • Enseñar de forma innovadora las materias de ciencia, tecnología y matemáticas.

  • Aprender herramientas para desarrollar la inteligencia lógico-matemática.

  • Desarrollar nuevas habilidades y competencias digitales para dar repuestas al entorno dinámico del mundo actual.

DESCRIPCIÓN

En el IES José Alcántara llevamos varios cursos apostando e impulsando la transformación
digital educativa. En este contexto, estamos convencidos de que será sumativo el hecho de
apostar por un cierto enfoque multidisciplinar, promoviendo proyectos centrados en la
innovación, la creatividad y el diseño, en la búsqueda de soluciones a problemas reales,
potenciando el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y de los espacios
virtuales de aprendizaje, tal y como plantea el Proyecto STEAM de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.
Es por ello que durante el curso 21/22 hemos solicitado dos proyectos que van en la línea del
fomento de las vocaciones STEAM "Robótica en el aula" de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y "RetoTech" de Endesa. Afortunadamente, hemos tenido la suerte de que nos concediesen ambos proyectos y ser uno de los pocos centros privilegiados en el desarrollo de dichos proyectos.
En el caso del proyecto ‘’Robótica en el aula’’, la didáctica de la robótica se desglosa en tres
grandes bloques: programación, diseño e impresión 3D.

SECTORES IMPLICADOS

- Todo el alumnado del centro, el profesorado participante del proyecto.

TEMPORALIZACIÓN

Todo el curso.

MATERIALES

EVALUACIÓN

En la línea de transformación digital del centro, constituye una actividad que mejora las nociones del alumnado en el uso de las tecnologías de la información y comunicación al mismo tiempo que mejora el desarrollo de su creatividad y motivación. En definitiva un proyecto muy positivo para la vida del centro.

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