IES JOSÉ
ALCÁNTARA
BELMEZ
Curso 2022/2023
1. La entrevista imposible
2. Glosario minero y dictado por carreras 3.Booktubers
OBJETIVOS
1. La entrevista imposible
a) Investigar sobre la vida y obra de un autor.
b) Escribir con corrección siguiendo unas pautas marcadas.
c) Utilizar las tecnologías para presentar con un formato determinado el trabajo.
d) Expresarse oralmente con corrección.
2. Glosario minero y dictado por carreras
a) Buscar información sobre los términos mineros.
b) Utilizar las tecnologías para presentar un diseño atractivo.
c) Leer con corrección, utilizando archivos de audio y convirtiéndolos en código QR
3. Booktubers
a) Escribir con corrección siguiendo pautas dadas
b) Expresarse oralmente con corrección y fluidez
c) Trabajar en equipo
d) Profundizar en el estudio de una obra literaria
DESCRIPCIÓN
1. La entrevista imposible Consiste en la elaboración de una entrevista escrita (siguiendo la estructura de dichos textos), y la posterior dramatización de la misma, tras buscar información de un autor concreto del Barroco que le es asignado a un grupo de alumnos/as.
2. Glosario minero y dictado por carreras Consiste en la búsqueda de información de términos relativos a la mina, con los que se confecciona/diseña una diapositiva digital en la que aparece explicada por el alumno dicha información, así como una imagen alusiva al término y un audio en QR.
3. Booktubers Se trata de trabajar aspectos de una obra literaria leída en clase como tema, resumen, estructura, personajes, capítulos más interesantes etc con vistas a la recomendación al público de ese libro. La actividad se presenta mediante formato digital, a través de un vídeo, en el que los alumnos aparecen explicando cada uno de los detalles de la obra.
SECTORES IMPLICADOS
Todo el alumnado del centro.
TEMPORALIZACIÓN
1. La entrevista imposible 3º Trimestre
2. Glosario minero y dictado por carreras 1º Trimestre
3. Booktubers 2º Trimestre
MATERIALES
EVALUACIÓN
Valoración muy positiva.
