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​DÍA DEL LIBRO

OBJETIVOS

  • Conocer el origen de la onomástica del día del libro.

  • Leer poemas de obras importantes en la literatura universal.

  • Trabajar la interpretación, entonación y pronunciación de la poesía.

  • Acercar la poesía al resto de compañeros.

  • Utilización de las nuevas tecnologías para crear podcasts.

DESCRIPCIÓN

Durante la semana pasada, se realizaron distintas actividades para celebrar el Día del Libro en nuestro centro: lecturas variadas, dictado por carreras, mural informativo del 78 cumpleaños de la publicación de El Principito, los 100 años de la muerte de Emilia Pardo Bazán o los 100 años del nacimiento de Pablo García Baena, creación de marcapáginas, elaboración por parte del alumnado de 4ºESO de una página de Google Sites en la que cualquier lector o interesado podrá tener un fácil acceso a información relacionada con algunos de los autores de habla inglesa más influyentes ... Además, entre el Día Internacional de la Poesía y el Día del Libro, el alumnado de 2º ESO, trabajando el tema de la lírica, se ha acercado al género midiendo versos, estudiado rimas, identificado tipos de estrofas y poemas, ... ¡Hasta han recitado poemas que se han compartido con el cep y han creado sus propios versos! ¡Enhorabuena a todos por el trabajo realizado!

SECTORES IMPLICADOS

  • Todo el alumnado del centro.

TEMPORALIZACIÓN

Las actividades se han llevado a cabo en fechas comprendidas entre el Día Internacional de la poesía (21 de marzo) y el Día del Libro (23 de abril).

MATERIALES

Poesías varias:

Onomástica día del libro

EVALUACIÓN

Forma parte de la evaluación del tercer trimestre. El resultado ha sido satisfactorio para el alumnado y les ha permitido trabajar y mejorar la interpretación y entonación de la poesía. Positiva. 

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