top of page

NO MORE MATILDAS

OBJETIVOS

  • Educación en valores, trabajando la igualdad en la ciencia.

  • Investigación, análisis y filtrado de información.

  • Uso de aplicaciones informáticas.

  • Trabajo en grupo a distancia.

DESCRIPCIÓN

Con motivo del día de la mujer en la ciencia el 11 de febrero y el día de la mujer el 8 de marzo, nos sumamos a la iniciativa No More Matildas, con el fin de dar la relevancia y notoriedad al papel llevado a cabo por multitud de mujeres científicas a lo largo de la historia, y que les negaron por el hecho de ser mujeres.

Se empezó con la lectura individual en clase del Anexo de la web (https://www.nomorematildas.com/), el cual sirvió para introducir el trabajo posterior y como actividad del Plan de Lectura del centro del segundo trimestre. Los trabajos se han desarrollado en grupos de 3-4 personas, debiéndose reunir sin contacto debido a la situación sanitaria, utilizando cualquier medio. El contenido del trabajo es; pequeña biografía, logros y si había sufrido discriminación por razón de género en su trabajo. Toda la información recopilada debía presentarse en formato Infograma. El alumnado de 1 y 2 ESO se centró en las científicas que aparecen en el Anexo de la web; https://www.nomorematildas.com/, sin poder repetir nombre. El alumnado de 3º y 4º ESO tenían que investigar otras científicas distintas, con el mismo contenido. Una vez presentados los trabajos, se realizó una exposición en el centro (fotografía adjunta) y se preparó un vídeo resumen de la iniciativa. Ambos se presentaron el día 8 de marzo como actividad del día de la mujer. El vídeo se ha reproducido en todos los grupos en hora de matemáticas y además está disponible mediante código QR en la exposición. Paralelamente, se preparó un texto alternativo para realizar un vídeo en ingles y en francés, los cuáles fueron llevados a cabo por el Departamento de Idiomas.

SECTORES IMPLICADOS

Todos/as los/as alumnos/as del centro.

TEMPORALIZACIÓN

El alumnado ha dispuesto de 3 semanas para la coordinación y realización de sus trabajos. Posteriormente, la exposición y vídeos se ha realizado en la semana del 8 de marzo.

MATERIALES

También podrás visualizar este video a través de su código QR
código QR.png
Foto exposición - Juan José Perea Sán

EVALUACIÓN

Para el alumnado se ha evaluado como actividad del plan de lectura y como trabajo trimestral mediante rúbrica. A nivel general, ha sido una buena actividad que ha trabajado la igualdad y el trabajo en equipo de forma amena, con una temática que ha gustado al alumnado y que ha podido servir para encontrar referentes científicos.

bottom of page