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DÍA DEL LIBRO

OBJETIVOS

  • Conocer el origen de la onomástica del día del libro

  • Leer fragmentos de obras importantes en la literatura universal                                                          

  • Crear poemas sencillos y marcapáginas con citas célebres de Shakespeare .            

  • Conocer la distribución de la biblioteca, su organización y encontrar libros según datos dados.

  • Conocer qué es un haiku y un acróstico y cómo se elaboran.

  • Acercar a nuestros compañeros nuestros libros preferidos

 

DESCRIPCIÓN

Se plantean diferentes actividades para cada grupo:

  • Primero de ESO: Taller poético de Haikus, acrósticos y de marcapáginas en el aula.

  • Primero y segundo de ESO: recomendación a través del concurso “Mi libro preferido” de obras de interés para el alumnado mediante reseñas. Las cuales son publicadas en el tablón literario y en el blog de nuestro periódico digital.

  • Aula específica, segundo y tercero de PMAR: Actividad “Encuentra el libro” en la biblioteca.

  • Tercero y cuarto de ESO: Lectura de fragmentos de grandes obras de la literatura universal

 

SECTORES IMPLICADOS

Todos los alumnos del centro y el departamento de Lengua y literatura.

TEMPORALIZACIÓN

23 de abril de 2018

MATERIALES

EVALUACIÓN

Las actividades han resultado muy positivas, las que más éxito han tenido han sido los acrósticos y la búsqueda del libro en la biblioteca.

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